ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2019 (13 Φεβρ.. 2019 μέχρι τέλη Μάη 2019)
Γενικές Οδηγίες:
Όλα τα μαθήματα του κ. Γαργαλιάνου είναι ΑΥΣΤΗΡΩΣ τρίωρα. - Όταν η πόρτα του Μεγάλου ή Μικρού Αμφιθεάτρου (ή τυχόν άλλων αιθουσών) είναι κλειστή, οι αργοπορημένοι-ες δεν μπορούν να εισέλθουν. Μπορούν στο διάλειμμα (ΑΝ υπάρχει). Απαγορεύονται ποτά, καφέδες, φαγώσιμα, τσιγάρα. Επίσης δεν επιτρέπονται αποχωρήσεις από το μάθημα χωρίς ιδιαίτερα σοβαρό λόγο. Ο καθηγητής ΔΕΝ παίρνει παρουσίες !!...
* * * * * *
ΜΑΘΗΜΑ : ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (υποχρεωτικό) : Στο Μεγάλο Αμφιθέατρο κάθε Τετάρτη από 18.15 μέχρι 20.30 χωρίς διάλειμμα - Το πρώτο μάθημα έγινε την Τετάρτη 13 Φεβρ. 2019
Βιβλίο : Θεατρική Αγωγή και Παιδεία - του Θ. Γραμματά - Εκδ. Διάδραση
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
- Θεατρική σύμβαση - θεατρική ψευδαίσθηση - σ. 51-52
- Εικονική πραγματικότητα - σ. 52-54
- Εννοια και ιδιότητες της μνήμης - σ. 75
- Λαϊκό Θέατρο - σ. 109-113
- Αφηγηματικές τεχνικές και δραματουργικές συμβάσεις - σ. 130-131
- Δραματοποίηση - σ. 483-484
- Ο Θεατής : Τυπολογία του Ανήλικου Κοινού - σ. 497-499
- Η λειτουργία της αμφίδρομης επικοινωνίας - σ. 529-531
- Παραμύθια, Λαϊκές παραδόσεις - σ. 558-559
- Το Θ. ως συνισταμένη των πολιτ. εκδηλώσεων στο Σχ. - σ. 597-604
- Παιδικό παιχνίδι, παράμετροι και περιεχόμενο - σ. 637-638
- Παιχνίδι και Θέατρο - σ. 638-639
- Ρόλος του Εμψυχωτή - σ. 641
- Φάσεις ανάπτυξης του Θεατρικού Παιχνιδιού - σ. 641-643
- Από το Θεατρικό Παιχνίδι στην οργανωμένη παράσταση - σ. 643-644
- Θεατρικές τεχνικές - σ. 651-653
- Οφέλη - σ. 653 - 654
- Δρώντες - σ. 662
- Τεχνική - σ. 662-663
- Αναμενόμενα αποτελέσματα - σ. 663
- Παραμυθιακή αφήγηση - σ. 668-670
- Θεατρικό Δρώμενο - Χάπενινγκ - σ. 673-675
- Συνθήκες και προϋποθέσεις - σ. 686-690
- Εκφραστική ικανότητα - σ. 709
- Ψυχοπνευματική ωρίμανση - σ. 710
- Επικοινωνιακή σχέση και κοινωνική ένταξη - σ. 710
- Αισθητική καλλιέργεια - σ. 711
- Πνευματική ανάπτυξη - σ. 711-712
- Το Θέατρο ως Παμμουσία Τεχνών - σ. 803-808
* * * * * * * *
ΜΑΘΗΜΑ : ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ (επιλογής) - Στο Μεγάλο Αμφιθέατρο κάθε Πέμπτη 12.15 με 14.30 χωρίς διάλειμμα - Το πρώτο μάθημα έγινε την Πέμπτη 14 Φεβρουαρίου 2019
ΒΙΒΛΙΟ : "Πολιτιστικές Εκδηλώσεις στο Σχολείο" των Θ. Γραμματά και Τ. Τζαμαργιά - εκδόσεις Ατραπός
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ : σελ. 35-128 (όμως όχι τα περί Εικαστικής Παρέμβασης - ήτοι ΟΧΙ οι σελίδες 107 - 116)
* * * * * * *
ΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ??? (αν όλα πάνε καλά)
Ισως .....
- αφηγηθούμε παραμύθια
- κάνουμε την παράσταση των κλόουν
- παρουσιάσουμε μια παράσταση Χορού
- κάνουμε μερικά θεατρικά πεντάλεπτα στο Αίθριο του Κτιρίου Διοίκησης
- παίξουμε 2 ή 3 σκηνές συμβουλευτικού περιεχομένου όπως σωστό διάβασμα, κατασκευή ερωτηματολογίων κλπ.
- παίξουμε σκετς με συμβουλές πρακτικής εφαρμογής σε νήπια
- ασχοληθούμε με πολλές μορφές Θεάτρου όπως Κουκλοθέατρο, Θ. Σκιών, Μαριονέτες, Μαύρο Θέατρο.
Θα κάνουμε και ότι άλλο προτείνουν οι φοιτητές και είναι εφαρμόσιμο....
ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΘΥΜΟΥΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΩΣ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΩ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΚΑΠΟΙΟ ΚΑΛΟ ΒΑΘΜΟ ΔΙΟΤΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΘΕΤΙΚΕΣ και ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ !!... Ο ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ. ΠΙΘΑΝΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ και ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΙΕΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΕΑΝ ΤΟ ΚΡΙΝΕΙ Ο κ. ΓΑΡΓΑΛΙΑΝΟΣ.
Γενικές Οδηγίες:
Όλα τα μαθήματα του κ. Γαργαλιάνου είναι ΑΥΣΤΗΡΩΣ τρίωρα. - Όταν η πόρτα του Μεγάλου ή Μικρού Αμφιθεάτρου (ή τυχόν άλλων αιθουσών) είναι κλειστή, οι αργοπορημένοι-ες δεν μπορούν να εισέλθουν. Μπορούν στο διάλειμμα (ΑΝ υπάρχει). Απαγορεύονται ποτά, καφέδες, φαγώσιμα, τσιγάρα. Επίσης δεν επιτρέπονται αποχωρήσεις από το μάθημα χωρίς ιδιαίτερα σοβαρό λόγο. Ο καθηγητής ΔΕΝ παίρνει παρουσίες !!...
* * * * * *
ΜΑΘΗΜΑ : ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (υποχρεωτικό) : Στο Μεγάλο Αμφιθέατρο κάθε Τετάρτη από 18.15 μέχρι 20.30 χωρίς διάλειμμα - Το πρώτο μάθημα έγινε την Τετάρτη 13 Φεβρ. 2019
Βιβλίο : Θεατρική Αγωγή και Παιδεία - του Θ. Γραμματά - Εκδ. Διάδραση
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
- Θεατρική σύμβαση - θεατρική ψευδαίσθηση - σ. 51-52
- Εικονική πραγματικότητα - σ. 52-54
- Εννοια και ιδιότητες της μνήμης - σ. 75
- Λαϊκό Θέατρο - σ. 109-113
- Αφηγηματικές τεχνικές και δραματουργικές συμβάσεις - σ. 130-131
- Δραματοποίηση - σ. 483-484
- Ο Θεατής : Τυπολογία του Ανήλικου Κοινού - σ. 497-499
- Η λειτουργία της αμφίδρομης επικοινωνίας - σ. 529-531
- Παραμύθια, Λαϊκές παραδόσεις - σ. 558-559
- Το Θ. ως συνισταμένη των πολιτ. εκδηλώσεων στο Σχ. - σ. 597-604
- Παιδικό παιχνίδι, παράμετροι και περιεχόμενο - σ. 637-638
- Παιχνίδι και Θέατρο - σ. 638-639
- Ρόλος του Εμψυχωτή - σ. 641
- Φάσεις ανάπτυξης του Θεατρικού Παιχνιδιού - σ. 641-643
- Από το Θεατρικό Παιχνίδι στην οργανωμένη παράσταση - σ. 643-644
- Θεατρικές τεχνικές - σ. 651-653
- Οφέλη - σ. 653 - 654
- Δρώντες - σ. 662
- Τεχνική - σ. 662-663
- Αναμενόμενα αποτελέσματα - σ. 663
- Παραμυθιακή αφήγηση - σ. 668-670
- Θεατρικό Δρώμενο - Χάπενινγκ - σ. 673-675
- Συνθήκες και προϋποθέσεις - σ. 686-690
- Εκφραστική ικανότητα - σ. 709
- Ψυχοπνευματική ωρίμανση - σ. 710
- Επικοινωνιακή σχέση και κοινωνική ένταξη - σ. 710
- Αισθητική καλλιέργεια - σ. 711
- Πνευματική ανάπτυξη - σ. 711-712
- Το Θέατρο ως Παμμουσία Τεχνών - σ. 803-808
* * * * * * * *
ΜΑΘΗΜΑ : ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ (επιλογής) - Στο Μεγάλο Αμφιθέατρο κάθε Πέμπτη 12.15 με 14.30 χωρίς διάλειμμα - Το πρώτο μάθημα έγινε την Πέμπτη 14 Φεβρουαρίου 2019
ΒΙΒΛΙΟ : "Πολιτιστικές Εκδηλώσεις στο Σχολείο" των Θ. Γραμματά και Τ. Τζαμαργιά - εκδόσεις Ατραπός
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ : σελ. 35-128 (όμως όχι τα περί Εικαστικής Παρέμβασης - ήτοι ΟΧΙ οι σελίδες 107 - 116)
* * * * * * *
ΤΙ ΘΑ ΣΥΜΒΕΙ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ??? (αν όλα πάνε καλά)
Ισως .....
- αφηγηθούμε παραμύθια
- κάνουμε την παράσταση των κλόουν
- παρουσιάσουμε μια παράσταση Χορού
- κάνουμε μερικά θεατρικά πεντάλεπτα στο Αίθριο του Κτιρίου Διοίκησης
- παίξουμε 2 ή 3 σκηνές συμβουλευτικού περιεχομένου όπως σωστό διάβασμα, κατασκευή ερωτηματολογίων κλπ.
- παίξουμε σκετς με συμβουλές πρακτικής εφαρμογής σε νήπια
- ασχοληθούμε με πολλές μορφές Θεάτρου όπως Κουκλοθέατρο, Θ. Σκιών, Μαριονέτες, Μαύρο Θέατρο.
Θα κάνουμε και ότι άλλο προτείνουν οι φοιτητές και είναι εφαρμόσιμο....
ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΘΥΜΟΥΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΩΣ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΝΩΤΕΡΩ ΔΕΝ ΤΟΥΣ ΕΞΑΣΦΑΛΙΖΕΙ ΚΑΠΟΙΟ ΚΑΛΟ ΒΑΘΜΟ ΔΙΟΤΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΘΕΤΙΚΕΣ και ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ !!... Ο ΜΟΝΑΔΙΚΟΣ ΤΡΟΠΟΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ. ΠΙΘΑΝΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ και ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΙΕΣ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΕΑΝ ΤΟ ΚΡΙΝΕΙ Ο κ. ΓΑΡΓΑΛΙΑΝΟΣ.